#LyX 1.2 created this file. For more info see http://www.lyx.org/
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   pdftitle=Vorlesungsmodul Praktische Mathematik,
   pdfauthor=Matthias Ansorg,
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\layout Title

Vorlesungsmodul Informatik und Gesellschaft
\newline 
- VorlMod InfGes -
\layout Author

Matthias Ansorg
\layout Date

01.
 Oktober 2003 bis 
\begin_inset ERT
status Collapsed

\layout Standard

\backslash 
today
\end_inset 


\layout Abstract

Studentische Mitschrift zur Vorlesung Informatik und Gesellschaft bei Herrn
 Michael Kämpfer (Wintersemester 2003/2004) im Studiengang Informatik an
 der Fachhochschule Gießen-Friedberg.
 Die Inhalte im Wintersemester 2003/2004 lehnen sich an die Inhalte im Sommersem
ester 2003 an, weichen jedoch in 3 bis 4 Punkten ab.
 Diese studentische Mitschrift ist identisch zur offiziellen Handreichung
 zu dieser Veranstaltung 
\begin_inset LatexCommand \cite{KaempferSkript}

\end_inset 

 gegliedert.
\begin_deeper 
\layout Itemize


\series bold 
Bezugsquelle:
\series default 
 Die vorliegende studentische Mitschrift steht im Internet zum Download
 bereit.
 Quelle: 
\begin_inset LatexCommand \url[Persönliche Homepage Matthias Ansorg :: InformatikDiplom]{http://matthias.ansorgs.de/InformatikAusbldg/}

\end_inset 

.
\layout Itemize


\series bold 
Lizenz:
\series default 
 Diese studentische Mitschrift ist public domain, darf also ohne Einschränkungen
 oder Quellenangabe für jeden beliebigen Zweck benutzt werden, kommerziell
 und nichtkommerziell; jedoch enthält sie keinerlei Garantien für Richtigkeit
 oder Eignung oder sonst irgendetwas, weder explizit noch implizit.
 Das Risiko der Nutzung dieser studentischen Mitschrift liegt allein beim
 Nutzer selbst.
 Einschränkend sind außerdem die Urheberrechte der angegebenen Quellen zu
 beachten.
\layout Itemize


\series bold 
Korrekturen und Feedback:
\series default 
 Fehler zur Verbesserung in zukünftigen Versionen, sonstige Verbesserungsvorschl
äge und Wünsche bitte dem Autor per e-mail mitteilen: Matthias Ansorg <
\begin_inset LatexCommand \url{mailto:matthias@ansorgs.de}

\end_inset 

>.
 
\layout Itemize


\series bold 
Format:
\series default 
 Die vorliegende studentische Mitschrift wurde mit dem Programm 
\begin_inset ERT
status Collapsed

\layout Standard

\backslash 
LyX
\end_inset 

 (graphisches Frontend zu 
\begin_inset ERT
status Collapsed

\layout Standard

\backslash 
LaTeX
\end_inset 

) unter Linux geschrieben und mit pdf
\begin_inset ERT
status Collapsed

\layout Standard

\backslash 
LaTeX
\end_inset 

 als pdf-Datei erstellt.
 Grafiken wurden mit dem Programm xfig unter Linux erstellt und als pdf-Dateien
 exportiert.
\layout Itemize


\series bold 
Dozent:
\series default 
 Michael Kämpfer 
\begin_inset LatexCommand \url{mailto:michael.kaempfer@web.de}

\end_inset 

.
 Von Beruf Biologe und Philosoph.
 Lehrbeauftragter im Fachbereich SuK.
\layout Itemize


\series bold 
Verwendete Quellen:
\series default 
 <quelle> {<quelle>}.
\layout Itemize


\series bold 
Klausur:
\series default 
 
\begin_deeper 
\layout Itemize

Ab 2003-10-08 gibt es eine Anwesenheitsliste.
 Dient als Feedback an den Fachbereich SuK.
 Und damit Herr Kämpfer beurteilen kann, warum jemand eine Klausur schlecht
 geschrieben hat.
\layout Itemize

Empfehlung: Die Veranstaltung möglichst häufig besuchen.
\layout Itemize

Die Unterlagen im Internet sind eine Handreichung, aber kein 100-prozentiges
 Skript zur Klausur.
 Es ist lediglich ein Überblick, den man durch eigene Aufzeichnungen ergänzen
 sollte.
 Man kann nicht alle Fragen der Klausur beantworten, zumindest nicht wörtlich,
 wenn man in den Veranstaltungen nicht mitgeschrieben hat.
\layout Itemize

Klausur wird am Ende des Semesters (nach den Semesterferien) geschrieben.
 Bis 24 Leute können ein Referat gestalten, auch alleine, sonst bis 3 Personen
 pro Referat.
 Ein Referat ersetzt die Klausur.
 Wer ein Referat hält, darf jedoch in der Veranstaltung max.
 3mal fehlen.
 Mit einem Referat wird ein Großteil einer Vorlesung gestaltet.
\layout Itemize

Die Klausur wurde in den letzten Semestern nach den Ferien geschrieben.
\end_deeper 
\end_deeper 
\layout Standard


\begin_inset LatexCommand \tableofcontents{}

\end_inset 


\layout Standard


\begin_inset FloatList figure

\end_inset 


\layout Section

Vorwort
\layout Standard

Ablauf der Veranstaltung: 
\layout Description

2003-10-15 Referat 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Aspekte der Informationsgesellschaft
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

: Was ist die Informationsgesellschaft? Eine Aufbereitung, keine tiefgehenden
 Anforderungen.
\layout Description

2003-10-22 Referat 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Information und Informatik
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

: Das Selbstverständnis der Informatik.
\layout Description

2003-10-29 Referat 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Am Anfang war die Information
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

.
 Vorstellung einer naturgesetzlichen Informationstheorie.
 Diskussion über Evolution: DNS enthält Information, aber woher kommt diese?
\layout Description

2003-11-12 Gastvortrag von Dr.
 Dr.
 Hans Schultheiß über seine zweite Doktorarbeit, die er mit 82 Jahren verfasste.
 Man darf auch Bekannte und Freunde dazu einladen.
\layout Description

2003-11-19 InfGes fällt aus.
\layout Description

2003-11-26 Referat 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Medienkompetenz
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

: Wie gehe ich mit Medien um? Was braucht man für Kompetenzen im Umgang
 mit Medien?
\newline 
Frage: Wie könnte man sich eine »elektronische Demokratie«, die eine »repräsenta
tive Demokratie« ersetzt, vorstellen?
\newline 
Warum Kinder schon im Kindergarten an die Technik gewöhnen? Haben Kinder
 denn überhaupt 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Angst vor der Technik
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

?
\newline 
Warum nicht das Medium Computer ebenso einführen wie bisher Radio und Fernsehen?
 Da gab es auch keine Pflicht und keine staatliche Aktivität, ausgenommen
 Subventionen!
\layout Description

2003-12-03 Referat 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Telearbeit
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

: Auswirkungen der Telearbeit auf die Gesellschaft.
\layout Description

2003-12-10 Referat 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Internetsucht
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

: Was ist Internetsucht? Wann ist man internetsüchtig?
\layout Description

2003-12-17 Referat 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Vom Ende der Anonymität
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

: Nach einem Buchtitel.
\layout Description

2004-01-07 Referat 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Ausblick ins 21.
 Jahrhundert
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

: Was bringt die Zukunft?
\layout Section

Was ist Informatik und Gesellschaft?
\layout Standard

Bestandteile dieser Veranstaltung:
\layout Itemize

Allgemeines
\layout Itemize

Informationstheorie
\layout Itemize

Einführung in die Ethik
\layout Itemize

Beispiele
\layout Itemize

Leben im 21.
 Jahrhundert
\layout Standard

Informatik und Gesellschaft interessiert sich für die Wechselwirkungen (d.h.
 wechselseitige (!) Wirkungen) von Informatik und Gesellschaft.
 Dabei ist 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Informatik und Gesellschaft
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

 natürlich interdisziplinär.
\layout Standard

Ergebnisse eines Brainstormings zur Diskussionsvorbereitung in einer studentisch
en Projektgruppe: Was gehört zu IT was nicht?
\layout Itemize

noch zur Informatik
\begin_deeper 
\layout Itemize

informationstechnische Grundbildung durch die Schule.
 Dies ist im Eigentlichen eine politische Entscheidung; mit deren Ausarbeitung
 und Realisierung werden dann jedoch Informatiker betraut.
\layout Itemize

Spaltung der Gesellschaft bzgl.
 der DV-Qualifikation?
\end_deeper 
\layout Itemize

nicht mehr zur Informatik
\begin_deeper 
\layout Itemize

Veränderung der sozialen Struktur durch IT
\layout Itemize

Politische Ziele der IT
\layout Itemize

Organisation
\layout Itemize

Auswirkungen neuer (Kommunikation-)Medien.
\layout Itemize

Kriterien zur Bewertung der Sozialverträglichkeit des IT-Einsatzes
\end_deeper 
\layout Standard

Es ist einigermaßen unklar, wo die Grenzen hier verlaufen.
\layout Standard

Eine Definition der Informatik als Arbeitsdefinition: 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Informatik ist die Ingenieurswissenschaft von der 
\layout Itemize

theoretischen Analyse
\layout Itemize

der organisatorischen und technischen Gestaltung und der 
\layout Itemize

konkreten Realisierung von (komplexen) Systemen
\layout Standard

miteinander und mit ihrer Umwelt kommunizierender (autonomer, intelligenter)
 Individuen als Teilsysteme menschlicher Zivilisation.
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

 (Wilfried Brauer, 1991)
\layout Standard


\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Informatik und Gesellschaft
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

 wird in vielen Studienordnungen als ein Bereich angesehen, der ein gleichberech
tigtes Kerngebiet der Informatik ist.
\layout Standard

Was ist 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Informatik und Gesellschaft
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

? 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Dieses Fachgebiet analysiert die Wirkungen des Einsatzes der Informatik
 in unterschiedlichen Bereichen und entwickelt Kriterien und Methoden zur
 Gestaltung sozialverträglicher Informatiksysteme.
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

 (aus: J.
 Friedrich, Informatik und Gesellschaft, Heidelberg, Spektrum Akad.-Verlag,
 1995, S.6)
\layout Standard

Zur Definition der Technik verwendet man heute die Definition von Ropohl
 in einer VDI-Richtlinie.
\layout Standard

Definitionenn von Informatik und Technik sind u.a.
 für eine missverständnisfeie Kommunikation wichtig.
\layout Standard

Man könnte die folgende Gesetzmäßigkeit aus Erfahrung formulieren: jede
 technologische Möglichkeit wird irgendwann einmal für schlechte Zwecke
 eingesetzt.
\layout Standard

Ethische Leitlinien der Gesellschaft für Informatik:
\layout Itemize

Sachkompetenz
\layout Itemize

juristische Kompetenz
\layout Itemize

kommunikative Kompetenz
\layout Itemize

Zivilcourage
\layout Section

Handlungsanforderungen und Perspektiven
\layout Standard

\SpecialChar ~

\layout Section

Einsatzbereiche der IuK-Techniken (Beispiele)
\layout Standard

\SpecialChar ~

\layout Section

Informatik zwischen Theorie und Praxis
\layout Standard

\SpecialChar ~

\layout Section

Informationstechnologie im 21.
 Jahrhundert
\layout Standard

\SpecialChar ~

\layout Section

Anforderungen und Kriterien für die Referate
\layout Subsection

Der Vortrag
\layout Description

Ziel den Primärtext bzw.
 die Primärtexte aufbereiten und Kernaussagen darstellen.
 Der Text soll im Referat aufgearbeitet und präsentiert werden.
 Die Primärtexte stehen meist in einem Seminarapparat in der Bibliothek
 zur Verfügung.
 Es soll eine überblicksartige Darstellung des Themas gegeben werden, ohne
 auf der einen Seite nur oberflächlich zu bleiben (»Stichworte statt Inhalte«)
 oder auf der anderen Seite jedes Detail zu nennen.
 Man muss also die Informationen sorgfältig durchsehen und gezielt Gesichtspunkt
e auswählen, um mit dem Referat ein 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

rundes Bild
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

 darzustellen.
\layout Description

Bewertung Die Präsentation des Themas wird bewertet.
 Aspekte sind dabei die Klarheit und Verständlichkeit der Darstellung und
 ob das Thema als grundlegend und als 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

rundes Bild
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

 vermittelt wurde.
 Die Präsentation selbst wird nicht abgegeben.
\layout Description

Sekundärliteratur darf genutzt werden.
 Besonders aktuelle Elemente sind oft wertvoll.
 Es gibt hier keine strikten Vorgaben.
 Alle Sekundärliteratur muss nachgewiesen werden.
\layout Description

Eigene\SpecialChar ~
Meinung Die eigene Meinung kann im Referat vorkommen.
 Nur muss klar sein, was vom Autor und was vom Interpreten stand.
\layout Description

Dauer Richtwert 60min, maximal 70min.
 Danach soll Raum zur Diskussion bleiben.
 Jedes Mitglied der Gruppe muss vortragen, und zwar eine etwa gleich lange
 Zeit.
\layout Description

Diskussion Eventuell gibt es Nachfragen, die man beantworten sollte.
 Um die Diskussion anzukurbeln, sollte man Fragen bereithalten.
\layout Subsection

Die Zusammenfassung
\layout Description

Ziel Die Zusammenfassung wird in 
\begin_inset LatexCommand \cite{KaempferSkript}

\end_inset 

 integriert.
 Sie ist dem Dozenten zum Vortrag als Ausdruck oder MS-Word Datei auf Diskette
 mitzubringen.
 Angemerkte Korrekturen müssen anschließend durchgeführt werden.
 Die Endfassung soll dem Dozenten per e-mail oder auf Diskette als MS-Word
 Datei überreicht werden.
\layout Description

Umfang maximal 8 Seiten A4.
\layout Description

Art Es soll keine bloße Ansammlung von Stichworten sein, sondern sie soll
 für jeden verständlich sein, der einfach nur an diesem Thema interessiert
 ist.
 Sie soll kein vollständiges Skript sein, aber nach Studiumende noch einen
 informativen Überblick ermöglichen.
\layout Description

Gliederung sinnvoll, platzsparend und übersichtlich in Kapitel und Unterkapitel
 mit Seitenzahlen.
\layout Description

Belege Jede Aussage in diesem Text 
\emph on 
muss
\emph default 
 durch Verweis auf eine Quelle belegt werden - natürlich reicht es aus,
 mehrere Aussagen zusammenzufassen und durch einen Verweis auf ggf.
 mehrere Seiten zu belegen.
 Im Text reicht die Art [
\noun on 
Autor
\noun default 
, 123]; die vollständigen Quellenangaben stehen am Ende des Textes.
 Sie bestehen aus: Autor, Titel / Name der Zeitschrift, Jahrgang, Nummer,
 Seitenzahl.
 URLs werden mit Datum angegeben.
\layout Description

Layout Schrift Times New Roman 12pt, in Ausnahmen 10pt.
 Kapitelüberschriften fett.
 Blocksatz.
 Kapitel und Unterkapitel fortlaufend in Dezimalklassifikation nummeriert
 (1, 1.1, 1.1.1, 2, 2.1 usw).
\layout Subsection

Weitere Tipps
\layout Itemize

Laut, deutlich, nicht zu schnell und möglichst frei sprechen.
\layout Itemize

Das Referat genau zeitlich planen.
\layout Itemize

Zur eigenen Orientierung einen stichwortartigen Verlaufsplan des Referats
 anfertigen.
\layout Itemize

Zu Anfang eine inhaltliche Übersicht präsentieren.
 Die Hörer können sich damit während des Referats orientieren.
\layout Itemize

Didaktische Hilfsmittel einsetzen (Beamer, Overhead-Projektor, Tafel usw.).
 Für Folien gilt stets: wenige Text in großer Schrift, Hauptsache übersichtlich.
 Detaillierte Schaubilder können in dieser Form nicht gezeigt werden.
\layout Itemize

Fachausdrücke, Namen usw.
 optisch hervorheben.
\layout Itemize

Um einen Beamer zur Verfügung zu haben, muss man ihn über das Fachbereichssekret
ariat ausleihen und vorher selbständig reservieren.
\layout Bibliography
\bibitem {KaempferSkript}

Michael Kämpfer: 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Informatik und Gesellschaft
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

.
 Die offizielle 
\begin_inset Quotes ald
\end_inset 

Handreichung
\begin_inset Quotes ard
\end_inset 

 zur Veranstaltung.
 Sie wird am Semesterende im Internet zur Verfügung gestellt, bisher gibt
 es eine alte Version.
 Sie dient auch als Hilfe für die Klausur und enthält die Zusammenfassungen
 aller Referate.
 Quelle: 
\begin_inset LatexCommand \url{http://www.fh-giessen.de/fachbereich/mni/IuG.shtml}

\end_inset 


\the_end